11 y 15 de noviembre
Cordial Saludo
Tema: Bimestrales
Desarrollo de la clase:
Se realizan los bimestrales de las asignaturas, con los cuales se cierra el cuarto periodo y el año escolar.
11 y 15 de noviembre
Cordial Saludo
Tema: Bimestrales
Desarrollo de la clase:
Se realizan los bimestrales de las asignaturas, con los cuales se cierra el cuarto periodo y el año escolar.
28 de octubre y 01 Noviembre
Cordial Saludo
Tema: Juegos tradicionales
Objetivos a trabajar:
1. Comprende la importancia del juego.
2. Realiza las actividades planteadas en los juegos de carreras, persecución y relevos. Ejecuta las actividades de drible con carreras.
3. Realiza con agrado las actividades de juegos deportivos.
Desarrollo del trabajo:
Iniciaremos con el desplazamiento al patio
Se llevará a cabo una ronda para calentar
Se realizan juegos de percepción temporo espacial que ayudan a recordar los juegos de nuestra cultura.
18 de octubre
Cordial Saludo
Tema: Juegos tradicionales
Objetivos a trabajar:
1. Comprende la importancia del juego.
2. Realiza las actividades planteadas en los juegos de carreras, persecución y relevos. Ejecuta las actividades de drible con carreras.
3. Realiza con agrado las actividades de juegos deportivos.
Actividades a realizar:
Iniciaremos yendo al patio donde allí se hará el calentamiento por medio de una ronda, para luego realizar unas actividades lúdicas que nos ayuden con la finalidad de la recreación.
Por ultimo por medio del tingo tingo tango, se realizaran preguntan evaluativas a los estudiantes para hacer un recuento de lo visto en clase.
30 de septiembre al 14 de octubre
Cordial Saludo
Tema: Semana cultural y Vacaciones
Desde el 30 de septiembre hasta el 14 de octubre los estudiantes y docentes estamos en semana cultural y seguido el receso de actividades.
Cordial Saludo
Tema: Recreación
Evidencia de
aprendizaje:
1.
Comprende la importancia del juego.
2. Realiza las actividades planteadas en los juegos de carreras,
persecución y relevos. Ejecuta las actividades de drible con carreras.
3. Realiza con agrado las actividades de juegos deportivos.
Desarrollo del trabajo:
1.
Revisaremos
la ruta a seguir para el 4to periodo, el orden de las clases, objetivos a
cumplir y evaluar, metodología, entre otras cosas.
2. Se dará a conocer las reglas de clase y
contrato de comportamiento.
3. Explica sobre la recreación y los juegos
tradicionales además de informarlos sobre su importancia para las personas.
4.
Iniciaremos
yendo al patio donde allí se hará el calentamiento por medio de una ronda, para
luego realizar unas actividades lúdicas que nos ayuden con la finalidad de la
recreación.
5. Por último por medio del tingo tingo
tango, se realizaran preguntan evaluativas a los estudiantes para hacer un
recuento de lo visto en clase.
09 y 13 de septiembre
Cordial Saludo
Tema: Expresión
corporal
Evidencia de aprendizaje: Reconozco los fundamentos básicos de las
técnicas de movimiento en diversas situaciones y contextos.
Desarrollo
del trabajo: Se realiza la clase de expresión corporal con ayuda de un objeto,
donde los estudiantes experimentarían todo tipo de movimientos, como altos
bajos, ritmos, como lentos y rápidos, entre otras cosas.
02 de septiembre
Cordial Saludo
Tema: Expresión corporal
Evidencia de aprendizaje: Reconozco los fundamentos básicos de las
técnicas de movimiento en diversas situaciones y contextos.
Desarrollo
del trabajo: Se realiza la clase de expresión corporal con ayuda de un objeto,
donde los estudiantes experimentarían todo tipo de movimientos, como altos
bajos, ritmos, como lentos y rápidos, entre otras cosas.
12 de Agosto
Buen dia,
Se realiza la clase de expresión corporal donde, con ayuda de la gimnasia, exploramos las distinta formas de expresarnos con el cuerpo.
En ella vimos rollitos laterales, hacia adelante, movimientos en cuadrupedia, además de saltos, zig zig, entre otros.
05 de Agosto
Buen dia
Realizamos la clase de expresion corporal, realizando todo lo visto en las anteriores clases por medio de un circuito de habilidades en el patio del colegio.
22 y 26 de Julio
Buen dia
Se realiza clase en el parque donde se exploran los distintos movimiento corporales, desplazamientos y velocidades, por otro lado, se vivencia la expresión corporal en especifico el ritmo.
BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL TERCER PERIODO
15 de Julio
Se realiza la presentación del profesor, además de desarrollar la primera clase que tiene que ver con expresión facial y gestos.
19 febrero 2024
Unidad 1
Tomar conciencia de su cuerpo, de algunas de sus características internas (tales como: ritmo cardíaco, de respiración), de su esquema y progresivamente de su tono corporal y lateralidad, por medio de juegos.
Clase realizamos recorrido por el sendero y trabajan su coordinación y equilibrio los estudiantes practican ejercicios y movimientos como saltar, trepar caminar para mejorar su motricidad y habilidad en su vida cotidiana, vamos de lo más básico a lo más complejo.
12 febrero 2024
Unidad 1
Aprendizaje
Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas, como saltar, caminar y correr.
Clase los estudiantes realizan un recorrido por un circuito para mejorar la coordinación y motricidad, pasan por las estaciones de manera ordenada siguiendo las instrucciones para ejecutar de la mejor manera el ejercicio se hacen repeticiones para que mecanicen el moviendo.