viernes, 24 de abril de 2026

24-04-26

Lateralidad (Reconocimiento del lado dominante)

Fase Inicial (10-15 minutos):


Calentamiento general: trote suave por el espacio (3-5 minutos).


Movilidad articular: movimientos de brazos, piernas, cuello y cadera.


Juego “Simón dice lateral”:


El docente da instrucciones como: “Simón dice toca tu mano derecha”, “levanta tu pie izquierdo”.


Se busca que los estudiantes identifiquen correctamente derecha e izquierda.


Fase Central (30-35 minutos):


Juego de desplazamientos dirigidos:


Los estudiantes se desplazan según la orden:


“Corre hacia la derecha”


“Salta hacia la izquierda”


Se pueden usar conos de colores para guiar direcciones.


Circuito de lateralidad:


Estaciones:


Saltar en un pie (derecho/izquierdo).


Lanzar una pelota con la mano dominante.


Patear un balón con el pie dominante.


Rotan cada 2-3 minutos.


Juego “El espejo”:


En parejas, uno hace movimientos y el otro lo imita como si fuera su reflejo.


Se enfatiza el uso de ambos lados del cuerpo.


Fase Final (10-15 minutos):


Estiramientos suaves (piernas, brazos, espalda).


Respiración y relajación.


Retroalimentación: preguntar qué lado usan más y cómo se sintieron.


Nota: Es obligatorio llevar agua para generar hábitos de vida saludables.

lunes, 20 de abril de 2026

20-04-26

 Lanzamientos y recepciones

Fase inicial:

  • Lanzar pelotas al aire libremente.

Fase central:

  • Lanzar con mano derecha e izquierda.
  • Atrapar con ambas manos.
  • Juego de encestar.

Fase final:

  • Relajación de brazos.
  • Reflexión sobre qué mano usan más

Nota final

El uso del agua es fundamental y obligatorio durante cada sesión para fomentar la hidratación y generar hábitos de vida saludables en los estudiantes.

viernes, 17 de abril de 2026

17-04-26

 

Saltos

Fase inicial:

  • Saltos libres en el lugar.

Fase central:

  • Saltar con ambos pies.
  • Saltar con pie derecho e izquierdo.
  • Saltos dentro y fuera de aros.

Fase final:

  • Respiración profunda.
  • Estiramiento de piernas.

Nota final

El uso del agua es fundamental y obligatorio durante cada sesión para fomentar la hidratación y generar hábitos de vida saludables en los estudiantes.